Una presentacion hecha con linux.

Ésta es una banda de músicos y una presentación hecha con software libre. Os va a gustar, está en el repositorio esnips.


Esto es un cuestionario para saber lo que te gusta estudiar.

Alumno nuestra entrada en wikipedia

Alumno

De Wikipedia, la enciclopedia libre

Grupo de alumnos en clase

Los alumnos, son aquellos que aprenden de otras personas. Etimológicamente alumno es una palabra que viene del latín alumnum, que deriva de la palabra alere, que significa alimentar. Se dice de cualquier persona, respecto del que la educó y crió desde su niñez. Pero uno puede ser alumno de otra persona más joven. De hecho, alumno se generaliza en estudiante o también en aprendiz. Somos alumnos durante toda nuestra vida porque la esencia del alumno es estar aprendiendo de otro y no dejamos de aprender de los otros durante toda nuestra vida. Somos alumnos de las personas que nos enseñan independientemente de su edad. Tú eres alumno de los que te rodean. También es alumno el discípulo, respecto de su maestro, de la materia que aprende o de la escuela, colegio o universidad donde estudia. El estudiante es un alumno. La profesora hizo una lista con todos sus alumnos del instituto. Los alumnos de medicina tienen que ser buenos estudiantes. Somos alumnos de un curso de pintura por Internet.

• Hay alumnos oficiales que siguen la enseñanza en los colegios, institutos, universidades y demás centros del estado, incluidos sus sitios virtuales, con obligatoriedad de asistir a clase, o acreditar los trabajos mandados.
• Hay alumnos libres que no cursan estudios en centros del estado, ni en colegios reconocidos o sitios virtuales autorizados y que ha de examinarse ante los tribunales de los centros oficiales.
• Existe también la figura del alumno oyente aquel alumno que obtiene del decano o catedrático la autorización para asistir a las clases y prácticas de los alumnos oficiales simplemente para aprender, o bien, para examinarse luego en calidad de alumno libre.
• Alumno colegiado es el que recibe enseñanza en un colegio o centro reconocido
• Alumno externo el que sólo permanece en el centro de enseñanza durante las horas de clase
• Alumno interno aquel que vive en el establecimiento donde recibe la enseñanza. (Residencia de estudiantes, colegios mayores, universidades laborales...)
• Alumno mediopensionista es el que permanece en el centro de enseñanza durante toda la jornada escolar, almorzando en el mismo. Este alumno que permanece en el colegio haciendo en él la comida del mediodía también se llama pupilo y en la mayoría de los colegios, escuelas e institutos se ofrecen estos servicios.
• Alumno becario es el alumno que disfruta de una beca para pagarse los estudios, la estancia o/y la comida.
• Y se le dice alumno no universitario a aquel que ha obtenido dispensa de escolaridad o que no asiste obligatoriamente a las clases de un centro, pero que tiene que examinarse y acreditarse ante los profesores o catedráticos del mismo.

Hay situaciones en la enseñanza reglada en las que los alumnos cursan las asignaturas a distancia, sin obligatoriedad de asistir a clase, a no ser, puntualmente. Es aquí donde están presentes con mucha fuerza las llamadas TICs nuevas tecnologías y técnicas de la información, que permiten a los alumnos mayor flexibilidad en el tiempo y en el espacio para desarrollar su proceso de enseñanza - aprendizaje.

Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Alumno"

Categorías: Educación | Ocupaciones

He de decir que la foto nos la ha agregado la Wikipedia y también la sangría en la enumeración de los tipos de alumnos. Los enlaces los pusimos nosotros tal y como indican en la enciclopedia que hay que hacerlo. Incluso tuvimos que añadir otra entrada en el enlace de clase, porque se hablaba en ella de clases de animales, enlaces químicos pero no se hablaba de la clase aula.

Parece que no ha caído mal en winkipedia el artículo ¿eh?

Otra idea que se me viene a la cabeza, intentando entender hacia dónde vamos, es la de las aportaciones a wikipedia. Me pregunto si lo que queremos es, que, como colectivo de enseñantes, aportemos ahí nuestros conocimientos. Por ejemplo: trabajando la contestación a la entrada enseñanza, en mi blog, (que es o entendí que debíamos hacer), vi, que no existía como entrada la palabra “alumno”. Se me ocurrió que podía hacerla yo. Yo sola no, con mis compañeros. Entonces hemos buscado los sinónimos por si estaban en wikipedia relacionados con esta entrada “alumno”: discente, pupilo, discípulo ... y hemos decidido que mezclando lo que hay con lo que metamos ... ¡A que está bien pensado¡. ¿Esto es aprovechable para otros?. Creo que sí. Y ¿quien lo corregirá? Ya hemos leído que seamos valientes . Pues si esto es así, de todos los artículos que escribamos en el futuro en los blogs y con los enlaces que hagamos a wikipedia seguro que echarmos en falta algún árticulo. Pues si nos va bien con el primero, nos comprometemos a meter mas artículos sobre enseñanza. ¿No es así? Si vale, se completa , si no vale, se olvida. ¡Sed valientes!

Según estoy viendo como va el curso me surge una pregunta; ¿este curso y sus paginas virtuales, van a desaparecer de la red cuando lo acabemos , o van a quedar para que lo podamos consultar con otras personas posteriormente. Es decir , pegunto si quedaran sus materiales para poder repasar buscar códigos explicaciones ir a broggerlandia, etc. porque si esto lo tenemos que explicar a los compañeros interesados que no hicieron el cursillo sería de agradecer que la respuesta fuera si ya que estas son nuestras intenciones , crear blog con nuestros alumnos y compañeros para el desarrollo de nuestro propio trabajo.

El video de la fiesta de fin de curso

Fiesta de fin de curso en el patio del colegio.
Como ya he comentado voy a hablar de lo que hacemos en nuestro colegio.
En este caso os tengo que contar que al final del curso siempre hay una fiesta. Los alumnos se organizan en txokos, chocos , rincones y yo siempre suelo estar en el de maquillaje. Es el que sale en este vídeo. También les ponemos unos castillos hinchables que les gustan mucho. Son carísimos . Pero entran dentro del presupuesto de las fiestas.

Educación Diferenciada

Educación Diferenciada

Seguro que todos estamos de acuerdo en que la educación homogénea es un paradigma que lleva a todos nuestros alumnos al fracaso.

A propósito de la enseñanza y el alumno.

ALUMNO.
Los alumnos son alumnos son aquellos que aprenden de otras personas. Etimológicamente alumno es una palabra que viene del latín alumnum, que deriva de la palabra alere, que significa alimentar. Se dice de cualquier persona, respecto del que la educó y crió desde su niñez. Pero uno puede ser alumno de otra persona más joven. De hecho, alumno se generaliza en estudiante o también en aprendiz. Somos alumnos durante toda nuestra vida porque la esencia del alumno es estar aprendiendo de otro y no dejamos de aprender durante toda nuestra vida de los otros. Somos alumnos de las personas que nos enseñan independientemente de su edad. Tú eres alumno de los que te han rodeado. También es alumno el discípulo, respecto de su maestro, de la materia que aprende o de la escuela, colegio o universidad donde estudia. El estudiante es un alumno. La profesora hizo una lista con todos sus alumnos del instituto. Los alumnos de medicina tienen que ser buenos estudiantes. Somos alumnos del curso de pintura.
Hay alumnos oficiales que siguen la enseñanza en los colegios, institutos, universidades y demás centros del estado, incluidos sus sitios virtuales, con obligatoriedad de asistir a clase, o acreditar los trabajos mandados.
Hay alumnos libres que no cursan estudios en centros del estado, ni en colegios reconocidos o sitios virtuales autorizados y que ha de examinarse ante los tribunales de los centros oficiales.
Existe también la figura del alumno oyente, aquel alumno que obtiene del decano o catedrático la autorización para asistir a las clases y prácticas de los alumnos oficiales simplemente para aprender o bien examinarse luego en calidad de alumno libre.
Alumno colegiado es el que recibe enseñanza en un colegio o centro reconocido; alumno externo, el que sólo permanece en el centro de enseñanza durante las horas de clase; alumno interno, aquel que vive en el establecimiento donde recibe la enseñanza. (Residencia de estudiantes, colegios mayores, universidades laborales...)
Alumno mediopensionista es el que permanece en el centro de enseñanza durante toda la jornada escolar, almorzando en el mismo. Este alumno que permanece en el colegio hasta la noche haciendo en él la comida del mediodía también se llama pupilo y en la mayoría de los colegios, escuelas e institutos se ofrecen estos servicios.
Alumno becario es el alumno que disfruta de una beca para pagarse los estudios, la estancia o/y la comida.
Y se le dice alumno no universitario a aquel que ha obtenido dispensa de escolaridad o que no asiste obligatoriamente a las clases de un centro, pero que tiene que examinarse y acreditarse ante los profesores o catedráticos del mismo.
Hay situaciones en la enseñanza reglada en las que los alumnos cursan las asignaturas a distancia, sin obligatoriedad de asistir a clase, a no ser, puntualmente. Es aquí donde están presentes con mucha fuerza las llamadas TICs nuevas tecnologías y técnicas de la información, que permiten a los alumnos mayor flexibilidad en el tiempo y en el espacio su aprendizaje.

Hasta ahora yo me arreglaba

Hasta ahora yo me arreglaba abriendo mil firefox, o el firefox mil veces y así lograba tener abierto lo que necesitaba para trabajar. Esto de las pestañas es genial, mucho mas cómodo y práctico.Se nota que las empresas del software libre piensan en el usuario.
A ver si termino de comprender el html. Ya se que el programa lo hacen otros. Pero , ¿puedo yo hacer todo lo que hemos aprendido en nuestro blog en otros blogs? ¿necesito estos códigos que nos habéis dado para hacerlo? (Porque, los guardo inmediatamente como oro en paño.) ¿Podré llegar a comprender yo misma como hacerlo? Digo después de este curso. Estos son mis problemas. Las pestañas me vienen muy bien, les voy a dar publicidad.
A Pablo también le tengo que agradecer el haber llegado a tener una carpeta publica en el repositorio esnisp porque yo al no saber inglés no entendía que lo contrario de private estaría por su misma ubicación . Yo sí que aprendo con los demás.
También le tengo que agradecer a Inmaculada Santamaría “Inma” que me ayudase a abrir mi blog porque, ni eso sabía hacer cuando empezamos en esta aventura hace ya un par de meses.

0rganizando el blog

A mi no me parece mal el orden en que aparecen los artículos en el blog, del antiguo al nuevo. Es un orden lógico. Creo que para acceder de otra manera está la columna de la derecha, los enlaces y las etiquetas. Esto también quiero aprenderlo cuanto antes porque mi blog será un desastre desordenado, así que serán imprescindibles las etiquetas y los enlaces. Un montón de ideas en pequeños paquetes que forman el conocimiento que yo aporte y que se organizarán según el interés de quienlo busque o lo encuentre.

Poco a poco

Lo que estoy deseando aprender (a ver si voy logrando hacer todas las tareas) es la sindicación del contenido . Más que eso aun, poder escribir algo y colocarlo en varios sitios distintos. Ya llegará, y lo estoy deseando, para poder elegir los blog que más me interesen y que ellos sepan lo que hago y yo lo que hacen. No es espionaje, es comunicación.
Lo del youtube no me va nada bien. He estado con mis compañeros Pablo , al que saludo desde aquí, pero lo tendré que hacer mas veces porque ese programa está en inglés y habla más de lo que hace falta. Ya bajé dos vídeos pero no me gustaron. Quiero subir yo alguno y que pegue mejor. ¿No hay otra manera que no sea en inglés?
Habéis hablado de google vídeo. Y Julen habla también del flixl. Ya lo voy a intentar. Mi problema es que en mi casa tengo una conexión telefónica y entonces todo lo de los vídeos lo tengo que hacer en la escuela, y en la escuela están los alumnos, los compañeros , las reuniones...( como alguien dijo una vez en este curso: un cerro de ropa para planchar) total que solo tengo paz cuando estoy sola y entonces todo esta en inglés. En fin, ya lo solucionaré.

Un blog que sabe mucho de firefox 2,y nuevas tecnologias

A propósito del firefox 2.
Buscando por Internet, me he encontrado, naturalmente, con otros blog que no son los nuestros. Uno me ha parecido muy interesante: “cocidobalmasedano”.
En él, entré por firefox pero me he dado cuenta que está a la última en todo lo que es software libre. Ha estado en SIMO este fin de semana y ya lo cuenta. Así que yo no me voy a preocupar mucho más de las novedades. Seguro que cocidobalmasedano estará en el congreso de software libre. Si no puedo ir , le leeré a él.
Además me parece tan interesante que yo voy a copiar, salvando las distancias, el estilo de ese blog. Nadie inventa nada. Menos, yo.

Presentación del autor . CV

Hola soy Luján Mejías, la autora de este blog.

Soy maestra de E.G.B. especialidad ciencias, y trabajo en el colegio Kueto de Sestao (Vizcaya) que es el pueblo donde vivo. Soy madre de dos hijas maravillosas, y esposa, hija, nuera y cuñada. Y además tengo unos sobrinos muy hackers. Me encanta mi profesión. Soy catequista de primera comunión y también formo parte del grupo de encuentro prematrimoniales en mi parroquia. Llevo en la enseñanza toda la vida desde que pude enseñar y pienso que cada día se aprenden cosas nuevas y se puede mejorar y que, cada día, hay que empezar de nuevo cambiando nuestros errores.
Me gusta el cine, leo menos de lo que quisiera, me entero de las noticias por los demás, pero tengo mucha suerte y siempre conozco a personas maravillosas con las que convivir y compartir mucho. Esto, ahora, lo comparto contigo que lees el blog.

Luján_Mejias_@_gmail.com

Presentacion del blog.

Este blog se titula CURRICULUM OCULTO - (Edureformas y realidades), porque hablo, en él, de las reformas educativas y de, en lo que se convierten en realidad. Por lo tanto, vas ha encontrar aquí curriculum oculto. Escribo sobre lo que conozco de las escuelas donde he estado. Cuento cómo hacíamos las cosas, y también, cómo contrastan con lo que pone en los papeles que se tiene que hacer. Quizás, esta última parte me la he saltado alguna que otra vez. Así que, quizás, tú, que lees esto, tengas mas información y me puedas puntualizar muchas veces. Aquí aparecen programaciones, actividades puntuales, reflexiones individuales y colectivas y muchos enlaces a las experiencias que se encuentran en la red. También explico cómo pensamos hacer las cosas y cómo salen una vez se han realizado. Por lo tanto éste podría ser el diario de una maestra, o de un maestro que ama su profesión, con sus problemas, con sus ilusiones y frente a su realidad, porque, cada día, cuenta.

Las fotos y cómo voy.

Hola profesores y compañeros.

Tengo que confesar que a mi me gusta mucho escribir pero ya dije que soy de ciencias y por lo tanto los secretos del cómo decir las cosas se me escapan un poco.
Lo que quiero decir es que aunque en este blog, voy a hablar de educación, primero tengo que escribir unos cuantos artículos sobre esto que estamos haciendo.
Estoy leyendo sin parar, brogerlandia, las tareas, los apuntes del primer día... También las plantillas. Estoy bajando programas, el buscador firefox, el repositorio... y ya me puedo hacer una idea de lo que me va a aportar a mi y a mi escuela , el blog.
Bajar y usar el firefox me ha parecido la tarea mas fácil. Lo mas difícil para mi es el lenguaje html. Claro que al hacer las tareas de las fotos he comprendido que las plantillas no son iguales, para cada artículo y para el blog.
Y ahora entiendo lo que pone en el los apuntes de primer día sobre las imágenes. Que si title, alig, que si left, que si right.
Y es que para colmo, yo, soy de francés. Y sólo sé, que no sé nada.

Hola esto es un ensayo con esnips