CURRICULUM OCULTO - (Edureformas y realidades)

Este blog se titula CURRICULUM OCULTO - (Edureformas y realidades), porque hablo, en él, de las reformas educativas y de, en lo que se convierten en realidad. Por lo tanto, vas ha encontrar aquí curriculum oculto. Escribo sobre lo que conozco de las escuelas donde he estado. Por lo tanto éste podría ser el diario de una maestra, o de un maestro que ama su profesión, con sus problemas, con sus ilusiones y frente a su realidad, porque, cada día, cuenta.

martes, mayo 29, 2007

De la evaluación.

De la evaluación.
La evaluación en la escuela es un proceso continuo que sirve al profesor para saber que camino debe seguir para lograr de sus alumnos el mayor rendimiento. Sirve para saber de donde partimos, pero no es muy fiable si se trata solamente de controles puntuales y demasiado espaciados. Porque un alumno no debe cansarse haciendo pruebas escritas que solo pretenden mejorar sus posibilidades nos parece que una semana de exámenes es peor que hacer exámenes cada semana. Partiendo de la base de que un profesor, en primaria, no necesita hacer controles escritos para averiguar lo que sus alumnos necesitan, sin embargo, el control o examen gusta, desde el exterior de la escuela, como instrumento para controlar también la marcha de la clase y del profesor. Si los alumnos van a alguna academia, es a través del examen como se sabe lo que el profesor pide y, desde ahí, y no, con una coordinación explícita, intentan ayudar al alumno a comprender y a aprobar. Por esta razón también, afirmamos que es mejor hacer mas controles y mas seguidos que súper exámenes de evaluación y solo dos semanas al trimestre. El alumno empieza la semana de exámenes un lunes con mucha fuerza y entusiasmo y acaba el viernes que no sabe que poner en la hoja para acabar de una vez. Por lo tanto los resultados no son fiables, al profesor no le sirven mas que para poner una nota, al de la academia le han llegado demasiado tarde y para el alumno son una pesadez.
Sin embargo, si se van haciendo controles todas las semanas, como una prueba escrita que sirva para que el profesor vea la marcha de los acontecimientos, le sirven a la familia y al de la academia para poner remedio o para estar tranquilos y al alumno como acicate para poner atención o para disfrutar de sus resultados. Como es solo uno a la semana no se agobia nadie y se pueden tener tanto numero de notas como si se hicieran los súper exámenes de evaluación, que desde nuestro punto de vista no responden a una evaluación continua que pretende corregir el camino según se camina y no, cuando ya se ha llegado.

martes, mayo 15, 2007

Con los alumnos en internet

Hoy estoy muy emocionada porque he entrado con los alumnos en internet para trabajar los estados de la materia. Buscamos información y luego la guardamos en nuestras carpetas de la red del cole. No tenemos nuestros blog porque todavía no me he atrevido a ello. Pero si se me da bien pronto tendrá cada uno su blog. Hemos encontrado un par de páginas que supongo que van a ser utilizadas mucho en mi clase, tanto como wikipedia ....